Поздравляем – вы выбрали один из самых сложных экзаменов. Каждый десятый из сдававших ЕГЭ по Истории в Калининградской области в 2016 году не преодолел минимальный порог. 60% набрали от 36 до 60 баллов. Только 26 человек из 594 сдававших набрали больше 81 балла, что позволяет без проблем поступить в приличный ВУЗ. 100 баллов – один человек.

Вы еще не передумали?

Определимся – самостоятельность – это вопрос ответственности. Даже обращаясь за помощью к учителям и репетиторам, вы осознаёте – ЕГЭ по Истории – это ваш выбор и ответственность лежит исключительно на вас. Зато и профит получите вы.

Как готовиться самостоятельно к ЕГЭ по Истории

1. Мотивация

Как экзамен История сдается при поступлении на юридические факультеты гражданских вузов и командные специальности многих военных училищ. Учиться по этим специальностям престижно и во многом гарантирует безбедную жизнь. Для этого стоит постараться.

А еще знание истории позволяет поддерживать разговор в приличной компании и с особым цинизмом смотреть на всё происходящее. И удивляться, почему все хвалят «Викинг» Значит будем стараться.

2. Цель

Точно определите для себя минимум баллов, на который необходимо сдать экзамен. Вам нужно 80 баллов. Прекрасно. Используйте декларацию о цели – публично заявите о своих намерениях – так сложнее будет от них отказаться. Помните – человек может сдать на меньшее количество баллов, чем хочет. Но никогда не сдаст на большее!

3. Учителя и репетиторы

Далеко не все школьные учителя радуются новости, что их ученик собираются сдавать историю. Особенно если предыдущие годы этот замечательный ученик не проявлял никакого рвения. При этом, скорее всего, ваш учитель знает историю и имеет опыт подготовки к экзамену, а значит с ним стоит дружить. Честно заранее сообщите своему учителю о своем выборе. Возможно, вам придется выслушать некоторый поток сознания. Примите как данность – если вы не можете сходу перечислить всех Рюриковичей-Калитичей и Романовых – слова учителя обоснованы. Можно конечно попробовать врать и не говорить о своих планах. Но 1 февраля, когда вы подадите заявление на выбор ЕГЭ, всё вскроется. Лучше станьте союзниками заранее.

Обсудите со своим учителем план подготовки. Внимательно запишите все его советы. Если он организует дополнительные занятия – обязательно посещайте их. Таким образом вы достигнете нескольких целей: успокоите несчастного человека, получите толику знаний по истории и хорошую оценку в аттестат.

В конце концов, учитель может посоветовать вам хорошего репетитора. Если вы считаете для себя возможным и необходимым тратить время и деньги на общение с человеком, чьи функции можете выполнять самостоятельно – читайте здесь как выбрать репетитора.

4. Сроки

С одной стороны, чем раньше, тем лучше. Идеально, если вы уже в восьмом классе определились с направлением подготовки. В девятом готовились и успешно сдали ОГЭ по Истории. Все последние годы успешно участвовали в Олимпиадах по Истории.

Всё равно в одиннадцатом классе необходимо целенаправленно готовиться к испытанию именно в формате ЕГЭ. Повторяя и отрабатывая исторический материал на заданиях ЕГЭ.

Если же вы полный ноль в истории и осознали необходимость подготовки в сентябре одиннадцатого класса – у вас всё равно достаточно времени, тратить которое впустую не стоит.

5. Тайм-менеджмент

Выделите время для подготовки. Не менее трех раз в неделю по два часа. В первое занятие читайте теорию и смотрите видеолекции. Во второе – решайте тесты. В третье – разберите непонятные вопросы.

План подготовки к ЕГЭ по Истории

1. Структура ЕГЭ по Истории

Для того чтобы понимать как готовиться, надо знать из чего состоит экзамен.

В 2017 году вас будут ждать 19 вопросов первой части и 6 вопросов части второй. Никаких вопросов с выбором одного ответа уже давно нет.

Собственно в самом экзамене у вас будут проверять знание т.н. дидактических единиц, которые можно разбить на несколько групп:

- Даты. 862 г. – дата призвания варягов на Русь. 1773 г. – «Бостонское чаепитие» Всего 491 дата в т.ч. 113 дат по всеобщей истории.

Непосредственно проверяются в заданиях 1, 2 и 11. Например:

- Имена. Александр Невский, Мамай и Хрущев. 415 имен.

Задание 9 и 10. Например:

- Понятия. Вервь, отруб и продналог. 259 понятий.

Задания 3 и 4. Например:

- Характеристика исторических процессов и явлений, а также выделение причинно-следственных связей. Задания 5 и 7, задания с документами и задание 23. Например:

- Исторические документы. Задания 6, 10, 12 и 20-22. Вам дается текст документа. В задании 6 даже два текста. Прочитав, необходимо выбрать из предложенных ответов те, которые относятся к данному тексту. Ответы будут включать в себя даты, имена и понятия, а также характеристики исторических процессов и явлений. Подробную инструкцию по работе с документами читай здесь.

- Карта. Задания 13-16. Здесь исходным материалом для проверки является карта с изображением некоего события в истории. Проверяют опять же даты, имена и понятия, а также характеристики исторических процессов и явлений. Читай здесь как читать карты.

- Проблемные вопросы истории. Есть исторические факты, спорить с которыми бессмысленно. Ордынское нашествие было и иго тоже было. Но вот масштабы влияния ига на русское государство и общество можно оценивать по разному. Разные точки зрения есть, например, на итоги политики военного коммунизма. Знание точек зрения проверяется в задании 24. Здесь есть разбор нескольких сложных вопросов.

- Историческое сочинение. Задание 25. Вам дается на выбор три периода, один из которых необходимо описать. Например:
- 1462-1505
- 1762-1796
- 1945-1953
Один период будет взят из 9-17 вв. Другой из 18-19 и третий посвящен 20 веку. Опять необходимо знать даты, имена и понятия, характеристики исторических процессов и явлений, причинно-следственные связи и давать им всем оценку. Можно сказать, что задание 25 суммирует все предшествующие. Разве что картинок нет.

Даты, имена и понятия тесно взаимосвязаны.

Иван Третий в 1480 г. одержал победу в Стоянии на реке Угре над ханом Ахматом, который не пользовался поддержкой многих ордынских мурз и отличался слабым характером, тем самым положив конец 200-летнему ордынскому игу. В 1478 и 1485 гг. к Москве были присоединены Новгород и Тверь, что фактически завершило процесс объединения русских земель вокруг Москвы. Единому государству требовались единые законы, и Иван Третий принимает решение выпустить новый Судебник, что и произошло в 1497 г. В этом Судебнике впервые было введено правило «юрьева дня», которое ограничивало переход крестьян от одного владельца земли к другому, что положило начало процессу закрепощения крестьян. Таким образом, период правления Ивана Третьего был одним из самых успешных в истории России, и не случайно он получил прозвание «Великий»

В этом тексте четыре даты, два имени, шесть понятий, три причинно-следственные связи и дана оценка периода. Вы только что прочли историческое сочинение на одиннадцать максимальных баллов.

Таким образом, необходимо выучить, кто, что и когда сделал, а также к чему это привело. Вот и весь фокус.

2. Периодизация истории и этапы подготовки к экзамену.

Сложность заключается в том, что помимо дидактических единиц в истории выделяют определенные периоды: Древнерусское государство, Эпоха Ивана Грозного, правление Екатерины Великой. И уже в первых заданиях вам встретятся даты из самых разных эпох. При этом сначала читать весь учебник а потом начинать решать задания будет не лучшим решением. Пока вы дойдете до конца учебника, уже забудете что было в начале.

Лучше разделить всю историю на ряд периодов и подготовку на несколько этапов:

  1. 862 - 1132 Древнерусское государство
  2. 1132 – 1242 Упадок Древнерусского государства. Эпоха Раздробленности. Нашествия с востока и запада
  3. 1283 – 1462 Образование Русского централизованного государства
  4. 1533 – 1597 Иван Грозный и Федор
  5. 1598 – 1613 Правление Годуновых и Смута
  6. 1613 – 1682 Первые Романовы
  7. 1682 – 1725 Петр Великий
  8. 1725 – 1762 Дворцовые перевороты
  9. 1762 – 1801 Екатерина Великая и Павел
  10. 1801 – 1825 Александр I
  11. 1825 – 1855 Николай I
  12. 1855 – 1881 Александр II
  13. 1881 – 1894 Александр III
  14. 1894 – 1917 Николай II
  15. 1917 - 1921 Революции и Гражданская война
  16. 1921 – 1928 СССР в 20-3—е годы. НЭП. Коллективизация и Индустриализация
  17. 1939 – 1945 Вторая Мировая и Великая Отечественная войны
  18. 1945 – 1953 Послевоенное восстановление
  19. 1953 – 1964 Н.С.Хрущев «Оттепель»
  20. 1964 - 1984 Л.И.Брежнев «Застой»
  21. 1984 – 1991 Перестройка и развал СССР
  22. 1991 – 2012 Либерально-демократические реформы. Современность

В учебном году, с сентября по май, 35 учебных недель. Уделяйте каждому периоду одну неделю. Отдыхайте на каникулах. И у вас останется 13 недель на повторение и решение полных вариантов ЕГЭ.

Таким образом сначала вы решаете задания по периодам. Когда изучили Великую Отечественную Войну, можете начинать решать полные ЕГЭ.

Есть мнение, что т.к. в ЕГЭ около 70% заданий посвящены 19-20 вв., уделять много внимания древней и средневековой истории смысла нет. А потом на ЕГЭ вам попадается выдержка из «Устава о резах» или описание избрания Михаила Романова на царство. Мораль – учить надо всё, системно и планомерно.

Материалы для подготовки к ЕГЭ по Истории

1. Учебники для подготовки к ЕГЭ по Истории

Берите учебники издательства Просвещение под ред. А.А.Данилова с шестого по девятый класс. Написан простым и понятным языком и не содержит ничего лишнего. С его помощью осваивайте материал на первом этапе. Потом, когда будете прорешивать полные ЕГЭ, можете прочитать учебник профильного уровня Сахарова А.Н. Их можно скачать здесь.

2. Сборники схем и таблиц для подготовки к ЕГЭ по Истории

Кому то проще пользоваться выжимкой информации в виде схем и таблиц. Я рекомендую читать учебники, потому что они лучше развивают историческое мышление, которое пригодится при выполнении заданий 23-25. Из сборников же схем и таблиц выделю сборники Баранова, Алексеева и Кириллова, а также словарь Николаевой и Сафаровой. Качаем там же.

3. Атласы по истории за все века

– внимательно изучаем и выполняем задания в контурных картах (помогает c заданиями 13-16) И опять тут качаем.

4. ВидеоЛекции для подготовки к ЕГЭ по Истории

ВидеоЛекции от портала hist.rf по периодам

ВидеоЛекции Бибигон по персоналиям

История России для "чайников" к сожалению только до 17в.

На мой взгляд это лучшие и достаточные видеоматериалы по истории. Хотите еще - пожалуйте сюда.


Здесь обзор всех онлайн-ресурсов для подготовки к ЕГЭ по Истории.

5. Сборники тестов для подготовки к ЕГЭ по Истории

Используйте материалы сайта ФИПИ– в идеале вы должны прорешать их все.

Скачайте и прорешайте ВСЕ сборники тестов ЕГЭ. Качаем тут.

Хочу пояснить – кому-то проще решать на бумажных носителях. А кто-то абсолютно справедливо считает, что труд автора должен быть вознагражден.

Так вот:
1. Скачал книгу – спас дерево.
2. Из тех 500 рублей, что вы заплатите за покупку трех сборников Романа Пазина, автору в лучшем случае достанется 20%.

Скачайте их. Действительно скачайте – их обязательно прорешать. Поставьте на принтере в свойствах печати 4 листа на странице и двустороннюю печать. Вы потратите примерно в 4 раза меньше бумаги.

Найдите в сети Романа Пазина из Самары и переведите на его Яндекс.Кошелек необходимую сумму.

6. Реальные ЕГЭ по Истории

до 2013 года в сеть регулярно попадали реальные ЕГЭ. После 2013 лавочку прикрыли. Поэтому когда вы встретите где-либо объявления о их продаже – учтите – вас обманут. В лучшем случаем вам пришлют варианты 2013 года. А т.к. сделка была мошеннической с обеих сторон, вы вряд ли пойдете жаловаться в полицию. Хотите реальных вариантов – вот они вам. Других нет и не будет. Но эти прорешать стоит.

Готовимся к ЕГЭ по Истории

1. Пишем конспекты

Даже если вы скачали все учебники и сборники схем, всё равно составьте свой конспект. Когда записываешь – лучше запоминаешь. Это утверждение всё еще верно. Особенно если вы будете использовать одну из современных техник конспектирования. Особенно если вы выработаете свой, удобный именно вам способ структурирования информации. Здесь можно посмотреть пример таблицы по истории.

2. Пишем шпаргалки к заданиям 24 и 25

Проблемных вопросов не так много. Их список примерно известен.

Лучше написать сочинения ко всем возможным периодам. И заучить их наизусть. Сложно учить все – выучите 20 век. Заодно выучите даты, имена и понятия к большинству заданий.

И я сказал пишем шпаргалки. Ни в коем случае не несите их на экзамен. Тем более не несите телефоны. Поймают – выгонят. Будет очень обидно.

3. Подписываемся на группы вк.

На мой взгляд лучшие - https://vk.com/brainstory_me и https://vk.com/historyofrussiaege В первой вы найдете огромное количество материалов для подготовки, во второй ежедневно выкладываются задания для прорешивания.

4. Станьте куратором подготовки к ЕГЭ

в https://vk.com/historyofrussiaege. Или организуйте своё сообщество, а лучше беседу, в которую пригласите друзей и знакомых, сдающих ЕГЭ. Подбирайте материалы для занятий – это ответственная деятельность, но когда учишь других, сам лучше понимаешь изучаемый предмет.

5. На сайте ФИПИ можно найти материалы для проверяющих.

В них представлены ответы реальных участников ЕГЭ и комментарии, как их оценивать. Очень полезное чтение – становится понятно, за что дают баллы и за что их снимают. Качаем здесь.

6. История с географией. Учим карты.

На одном из экзаменов требовалось подписать название реки, впадающей в Каспийское море. Так что учим не только стрелки, изображающие военные действия, но и названия географических объектов и местоположение крупных городов. Вообще желательно быть знакомым с экономическим районированием России начиная с 18 века.

С этой целью можно повесить в комнате карту России и учить по ней:

- Географию – крупнейшие реки, озера, моря и их побережье. За тысячелетнюю историю они не поменяли свои очертания и если вы видите на карте Финский залив, то понимаете что про войну с Турцией вас здесь вряд ли спросят.

- Местоположение крупных городов – опять же в привязке к неизменным географическим объектам. Т.е. видим, что город стоит в среднем течении Днепра – значит не Козельск как минимум.

- Можно прямо на карте написать/нарисовать изменения границ в ходе русско-турецких войн и разделов Речи Посполитой.

7. Если хотите высокий балл, учите культуру.

Непосредственно ей посвящено только задание 17, но архитектурные шедевры или киноплакаты могут попасться и в заданиях 18-19. Составьте отдельную таблицу со всеми церквями, марками и плакатами, которые могут попасться. Верное выполнение заданий 17-19 даст вам 4 первичных балла, что может быть равно 6-10 вторичным. А пока вы будете составлять таблицы по культуре – повторите и историю вообще.

Распечатайте основные архитектурные сооружения, памятники скульптуры и картины художников и пусть ваша квартира станет Третьяковкой.

8. Расширяйте общий кругозор. Полюбите историю.

Феодальная война 15 века или Дворцовые перевороты 18-го ничем не уступают по накалу противостоянию Старков и Ланистеров.

Прочтите несколько книг из серии ЖЗЛ.

Выписывайте журналы «Историк» и «Дилетант»

А еще есть http://histrf.ru и http://history4you.ru/persons На этих сайтах можно найти зачастую прямо противоположные точки зрения на российскую историю

9. Учитесь работать с историческими документами

Прочтите учебник Данилевского И.Н. «Источниковедение» и все документы на http://док.история.рф


Подробнее о том, как работать с документами на ЕГЭ по Истории в этой статье.

10. Смотри хорошие исторические фильмы

«Викинг» на самом деле неплох. Но есть и лучше

Разговор 2-х преподавателей:
- Ну и группа мне в этом году попалась тупая!
- А что так?
- Представляешь себе, объясняю теорему - не понимают! Объясняю второй раз - не понимают!! В третий раз объясняю. Сам уже понял. А они не понимают...

Лайфхаки при подготовки к ЕГЭ по Истории

- используйте карточки мемориз. Для этого из обычного картона нарежьте карточки размером с ладошку. На одно стороне напишите имя исторического деятеля, на другой связанное с ним событие, описание его деятельности или даты жизни/правления.

Например:
Александр Невский – Ледовое побоище/Борьба с агрессией с запада.
Дмитрий Донской – 1359-1389

Можно комбинировать событие и дату или значение.
Например:
Ништадский мир – 1721/Россия получила выход к Балтийскому морю

Составьте колоды таких карточек и играйте в них – перемешайте, разложите, глядя на одну из сторон, предположите, что написано на другой.

Или берите колоду с парой событие-дата и раскладывайте стороной с написанным событием сверху. А потом располагайте карточки в хронологической последовательности. Расположили – переверните и проверьте себя.

Можно играть с самим собой на время или соревноваться с друзьями

Играйте здесь http://brainstory.me/memory и здесь http://brainstory.me/nback

- напишите схемы по истории в виде интеллект-карт или линий времени и развесьте над своим столом

- ложась спать, считайте не овец, а российских правителей

- вообще уделите время тренировке памяти

- избегайте нытиков. Историю сдать сложно, и люди, постоянно жалующиеся на трудности в подготовке, вам точно не помогут в этом

- позаботьтесь о своём здоровье. Витаминный комплекс, рыбий жир и элеутерококк уберегут вас от лишних болезней и дадут дополнительное время для подготовки

- закачайте в плеер аудиокниги и отправляйтесь в пешую или велопрогулку. Двойная польза для ума и здоровья. Для начала подойдут «Краткий обзор русской истории» Ключевского и «История России с древнейших времён» Соловьева

- и не превращайте подготовку в рутину. Чередуйте просмотр видеолекций с решением тестов и прогулки на природе с чтением ЖЗЛ.

16 февраля 2017 г.

Константин Осетинский

Учитель истории и обществознания. Психолог. Автор проектов edu39.me и brainstory.me. Хочу, чтобы люди изучали то, что им важно и имели доступ ко всем образовательным возможностям. Давайте дружить Вконтакте и в Facebook.

Все статьи автора